Oldal:Az-ő-nyája-rész-1-2-Gyermekek-rész-1-2-Egység-a-cselekedetben-1938.pdf/20

147

{{raw:data:c|

(Csel. 16:3) Azonban Eunika, Timothens anyja és nagyanyja Lois átvették Timotheus tanítását és hűen teljesítették kötelességüket, amint azt az apostolnak Timotheushoz intézett következő szavai mutatják: „Eszembe jutván a benned lévő, képmutatás nélkül va­ló hit, amely először lakozott nagyanyádban Loisban és anyádban Eunikában; meg vagyok azonban győződve, hogy benned is.“ (Tim. 11. 1 :5) Hogy a hű anya és nagyanya a gyermeket tanították, mutatják a követ­kező, a’Szentírásban feljegyzett szavak: „De te maradj meg azokban, amiket tanultál és amik reád bízattak, tudván kitől tanultad, és hogy gyermekségedtől fogva ismered a szent írásokat, amelyek téged bölccsé tehetnek az üdvösségre a Krisztus Jézusban való hit által.“— Tim. II. 3 :14, 15.

³⁴ Az bizonyos, hogy ezek a hü asszonyok a gyermek

Timothens tanításánál nem a kisgyermek nyelvet hasz­nálták, sem nem folyamodtak az úgynevezett „ábécés“ könyvhöz a bibliai dolgokra való oktatásnál, amint azt ma az állítólagos tanítók teszik. Az ifjút az ihletett Szentirásból tanították, megismertették vele a törvényt és a prófétákat és bizonyságot tettek neki Jézus Krisz­tusról és a királyságáról. És a hű munkájuk kiváló szel­lemi gyümölcsöt hozott. Timotheus egészen fiatal volt, amidőn öt Pál társul vette az Úr munkájában. (Csel. 16 :1—3) Mikor Pál Timotheust kiküldötte a szolgá­latba, így szólt hozzá: „Senki ifjúságodat meg ne vesse, hanem légy példa a hívőknek.“ (Tim. I. 4 :12) E hű fia­tal szolgának a nevelése kétségkívül felszentelt anyja és nagyanyja fáradozásának köszönhető, ami összhangban van a következő Irásszöveggel: „Neveld á gyermeket azon az úton, amelyen járnia kell; s ha megvénül, akkor se tér le arról.“ „A gyermek elméjéhez köttetett a bolondság; de a fenyítés vesszeje messze elűzi ő tőle

azt.“ „Aki jogtalanságot vet, semmiséget [Elberfeldi szerint: szerencsétlenséget) arat; és a haragjának veszszeje csődöt mond.“ (Példab. 22:6, 15, 8; angol ford.) Jól ismert tény, hogy ma sok fiatal ember, akik szüleik­től Szentirás szerinti nevelésben részesültek, tevékenyen részt vesznek a Király szolgálatában és szüleikkel együtt dolgoznak.

³⁵ A Szentírásból világosan kitűnik, hogy Jehova tanúinak a csoportjai nem kötelesek átvenni a szülőknek gyermekeikre vonatkozó kötelességüket és felelősségü­ket, számukra külön tanulmányi-osztályt bevezetvén. Isten a Jehova tanúi seregére meghatározott kötelessé­get ruházott, amit minden csoport mint egység köteles teljesíteni. Ha tehát a csoport és annak egyes tagjai ide­jüket és erejüket oly tanításra pazarolják, amely a szü­lőknek a kötelessége volna, ily mértékben elhanyagol­ják megbízatásuk rendelkezéseinek a teljesítését. A szülöi házaspárnak az a tagja, amely fogadalmat tett Isten szolgálatára, nem bujhatik ki a gyermeke oktatásának a felelőssége alól azáltal, hogy ezt a felelősséget Isten felszentelt, népének egy csoportjára vagy annak egy személyére hárítja. Az összes Irásszövegek bizonyítják ezt a következtetést.

³⁶ Mit kell tenni azonban az oly felszenteltek gyermekei érdekében, akik óhajtják a tanítást, de otthon nem részesülnek abban? Mit kell tenni a nem felszentel­tek gyermekei érdekében, akik sóvárogják megismerni Isten igéjének az igazságát? Legyenek elhanyagolva ezek a gyermekek vagy a szüleik hanyagsága miatt maradjon el ezek oktatása? Ne létesítsenek a felkent sereg tagjai vasárnapi iskolát vagy egy ifjúsági tanulmányi osztályt az ilyenek számára?

Miért kell ma nagy figyelmet szentelni az itt megvizs gálandó kérdésnek? 4, 5. Utalj a vasárnapi-iskola eredetére, céljára és hasz nálatára! 6 9.Mikor végeztetett az „Illésmunka1' és miből állott az? Azalatt voltak fenntartva vasárnapi-iskolák, és milyen okból kifolyólag? Miért közölt később Az őrtorony kommentárokat a nemzetközi vasárnapi-iskolai leckék­ről? Mikor és miért lett ez megszüntetve? 10, 11. Vázold a helyzetet, amelyből fel vetődött a kérdés, hogy vájjon nem kellene a' fiatalabb gyermekek szá­ mára külön tanulmányi osztályt létesíteni! Mely . lentösebb okokat hoztak fel az elkülönített tanulmá­ nyi-osztály támogatói? Milyen ellenérvek szólnak ez

11 ..

ellen? 12. E dolog megtárgyalásánál mely határozott kérdések várnak válaszra? Hol találhatjuk meg a helyes fele­letet e kérdésekre és miért ott?

13. Milyen világosság tűnik ki e tárgyra vonatkozóing azon

határozott megbízatásból, amelyet Jehova a felken teínek ajándékozott?

14—16. Vázold a körülményeket, amelyek között Jézus a

Máté 19:14-ben és Márk 10 :13' 14-ben feljegyzett szavakat mondotta! Mit értett. Jézus ezáltal?

17. Hogyan szolgálta a vallás a célt, amelyért meg lett szer­

vezve? Mily összefüggésben van ezzel a vasárnapi­iskola?

18, 19 Mily vonatkozó útmutatás tűnik ki Jeliovának Ábra­

hámmal való eljárásából és az erről Mózes I. 18 :17— '19 feljegyzése kijelentéséből? Hasonlítsd össze ezzel

J 20. Ésaiás 54:13-t!

Mutasd ki, hogy úgy a körülmények, mint az Irásszövegek világosan a szülőkre ruházza gyermekeiknek ’ a fenti parancsolatok ma is érvényben vannak? - .. Istenről és királyságáról szóló kioktatásának a felelős­ lására bírja? Idézz példákat az e célból alkalmazott ségét!

21—25. Alkalmazd errevonatkozólng Mózes lf. 10:2; Mó­

zes II. 12:3, 4. 26. 27; valamint Józsiié 4:6, 7 es Mózes V. 4:9, 10 szövegeit! Honnan tudhatjuk, hogy

26, 27. Milyen eszközt alkalmazott az ördög arra, hogy a

szülőket, a gyermekeik iránti kötelességük elhanyago­ és Mózes V. 6:2. 7, 20, 21-ben feljegyzett narancsot dögnek sikerült az emberek figyelmét a mindenható módszerekből! Hasonlítsd össze a Mózes II. 20:1—5

a szülök, gyermekek es vallásoskodók eljárásává! és vi­ selkedésével annak kimutatása végett, hogy az ör­

Istenről és királyságáról elterelni! a gyermekek alaposan ki legyenek oktatva? Mily vi­ 28, 29. Mely állapotok követelik meg most különösen, hogy ki és hol kell végezze ezt a tanítást? Mit kell külö­ lágosságot vet e kérdésre Mózes V. It: 19—21, hogy egy ily helyes oktatástól? nösen feltárni a gyermekek előtt és miért keli ezt oly erősen hangsúlyozni? Mily eredményt lehet várni 30. Magyarázd meg az Efézus 6:4-ben fejlogyzctt paran­

csot: „Neveljétek fel őket az Úr tanítása és intése

szerint.11! Kikhez van intézve ez a parancs és miért van ez megparancsolva nekik?

31. 32. Milyen más kedvező eredményt lehet elvárni attól, ha a testi apa a gyermekeit írás szerint neveli? Indo­ ” kold meg a gyermekek engedetlenségének a megnö­

vekedését napjainkban! Alkalmazd e tekintetben

Tim. I 3:4, 5-t! Hasonlóképpen Filippi 2:19—22-t!

33, 34. Feltéve, hogy a gyermek apja hitetlen és ellensége

- a királyság evangéliumának, mi történjen ily esetben

a gyermek nevelésére vonatkozóing? Mutasd ki _ a

Szent Írásból, hogy ez teljesen világos és helyes eljá­ -bibliarás és azt az Űr nyilvánvaló áldása kiséri!

35. Mit mutat tehát világosan a Szentírás a gyermekek ok­ Tanulmánykérdések !• -3. Mit tesznek vezetőjükké azok, akik Jehovát szeretik és szolgálják? Mutasd ki Irásbizonyítékokkal, miért!

tatására vonatkozólag? 36. Mily további kérdések vetődnek fel és várnak magya­ rázatra?

(Angol VV. 1938 április 15)